Piątek, 27 lutego 2009 r. Spotkanie 13

Zajęcia matematyczno-przyrodnicze

Temat: "Tajemnice fotosyntezy - skrobia jako substancja zapasowa u roślin"

Celem doświadczenia jest wykrywanie skrobi w tkankach roślin aktywnych i nieaktywnych fotosyntetycznie.

Nazwa badania: "Wykrywanie skrobi w liściach"

Problem badawczy: Czy w liściach znajduje się skrobia?

Hipoteza: Liście zawierają skrobię.

Materiały: trzy duże słoiki do odbarwiania liści, 30ml mieszaniny etanol-aceton, duży liść pelargonii (grupa A i C), liść etiolowany (grupa B), dostęp do łaźni wodnej, pęseta, trzy szalki do odbarwiania liści, 20ml roztworu jodyny do barwienia liści (grupa A i B), 10 ml wody destylowanej (grupa C)

Sprzęt i odczynniki.

Przebieg badania: Umieszczamy liście w słoiku i zalewamy warstwą mieszaniny etanol-aceton. Następnie słoiki umieszczamy w gorącej łaźni wodnej, delikatnie nimi kołysząc. Po ok. 15min. odbarwione liście przenosimy na szalki za pomocą pęsety i zalewamy roztworem jodyny (grupa A i B), wodą destylowaną (grupa C)

Przygotowanie roztworu jodyny.

Zalanie liści mieszaniną etanol-aceton i umieszczenie w łaźni wodnej.

Odbarwione liście.

Zalewamy liście: liść zielony roztworem jodyny, liść zielony wodą, liść etiolowany roztworem jodyny.

Spostrzeżenia: Liść zielony (odbarwiony) po zalaniu jodyną przyjął zabarwienie granatowe. Liść zielony (odbarwiony) po zalaniu wodą nie zmienił zabarwienia. Liść etiolowany po zalaniu jodyną nie zmienił zabarwienia.

Wnioski: Liście zielone zawierają skrobię, liście etiolowane skrobi nie posiadają, gdyż nie zachodzi w nich proces fotosyntezy.

Było fajnie, doświadczenie było ciekawe!

Pozdrawiamy, Mastersi
.........................................................................................................

Wtorek, 24 lutego 2009 r. Spotkanie 12

Zajęcia matematyczno-przyrodnicze
Temat: "Tajemnice fotosyntezy - barwniki fotosyntetyczne" (część II)

W trakcie spotkania nastąpiła(o):

Od lewej: Michał, Martyna, Jakub, Dominika, Bartek

Sprawozdanie zbiorcze z przebiegu badania przeprowadzonego dn. 20.02.2009r.

Nazwa badania: Identyfikacja barwników fotosyntetycznych liści.

Problem badawczy: Czy w liściach znajdują się barwniki fotosyntetyczne?

Hipoteza: W liściach znajdują się barwniki fotosyntetyczne.

Materiały: duży słoik do odbarwienia liści, mieszanina etanol-aceton do odbarwiania liści, zielone liście palargonii, dostęp do łaźni wodnej, płytki do chromatografii cienkowarstwowej TLC, końcówki kapilarne do nakładania próbek, zakręcony słoik z mieszaniną chromatograficzną benzyna-aceton.

Przebieg badania: Zielony liśc pelargonii umieszczamy w słoiku i zalewamy cienką warstwą mieszaniny etanol-aceton. Następnie słoik wkładamy do łaźni wodnej, delikatnie nim kołysząc przez ok. 15 min. Otrzymany ekstrakt barwników nakładamy przy pomocy końcówki kapilarnej na chropowatą stronę płytki do chromatografii. Następnie wysuszoną płytkę TLC wstawiamy pionowo do komory chromatograficznej i prowadzimy obserwacje.

Spostrzeżenia: Barwniki z ekstraktu zielonych liści pelargonii rozdzieliły się na cztery pasma. W części górnej płytki TLC widoczne jest pasmo pomarańczowe, niżej żółte, potem ciemnozielone i jasnozielone.

Wnioski: W liściach zielonych znajdują się cztery barwniki fotosyntetyczne: chlorofil a, chlorofil b, ksantofile oraz karoteny.

Identyfikacja barwników fotosyntetycznych była dla nas fascynującym sposobem nauki biologii!!!

Pozdrawiamy,
Mastersi

.......................................................................................................

Piątek, 20 lutego 2009 r. Spotkanie 11

Zajęcia matematyczno-przyrodnicze

Temat: "Tajemnice fotosyntezy - barwniki fotosyntetyczne"

Z wielkim zapałem zabieramy się za pierwsze doświadczenie.

1. Oto nasz sprzęt i odczynniki

2. Zalewamy liść warstwą mieszaniny etanol-aceton

3. Umieszczamy słoik w łaźni wodnej

4. Po 15 minutach liść odbarwił się

5. Przy pomocy końcówki kapilarnej nakładamy ekstrakt barwników na chropowatą stronę płytki do chromatografii

6. Suszymy płytkę około 5 minut

7. Płytkę chromatograficzną wkładamy pionowo
do mieszaniny benzyny z acetonem

Po wszystkich tych krokach zajmujemy się obserwacją rozdzielania się barwników z ekstraktu. Zajęcia były naprawdę ekscytujące!

Sprawozdanie zbiorcze z przebiegu badania: "Identyfikacja barwników fotosyntetycznych liści umieścimy w następnym poście"!!!

Pozdrawiamy,
Mastersi

.........................................................................................................

Wtorek, 17 lutego 2009 r. Spotkanie 10

Zajęcia z przedsiębiorczości
Temat: "Polityka pieniężna i inflacja."

Witamy wszystkich po feriach. Te dwa tygodnie poza szkołą pozwoliły nam odpocząć od codziennych zajęć i obowiązków.

Na pierwszych zajęciach w drugim semestrze definiowaliśmy pojęcia takie jak pieniądz, inflacja, a także polityka pieniężną.

1. Pieniądzem może być każde dobro, które jest akceptowane przez ludzi jako środek wymiany, może służyć do gromadzenia oszczędności oraz stanowi miarę cen w gospodarce.
2. Inflacja to długotrwały wzrost przeciętnego poziomu cen bądź spadek siły nabywczej lub wartości pieniądza.
3. Polityka pieniężna to zespół działań podejmowanych przez bank centralny kształcujących uwarunkowania monetarne i finansowe gospodarki, mających na celu utrzymanie stabilności cen.

Poznajemy platformę e-learningową

Pozdrawiamy,
Mastersi
.........................................................................................................